“中國(guó)羊”離迪斯尼有多遠(yuǎn)?

作者:來(lái)源:《北京晨報(bào)》
2010-02-28
1942
喜羊羊商業(yè)成功背后 尚缺突破 

  一部喜羊羊成就了中國(guó)動(dòng)漫的一個(gè)高峰,不久前《喜羊羊與灰太狼》的創(chuàng)作方宣布,將打造一座以喜羊羊?yàn)橹黝}的“中國(guó)式迪斯尼樂(lè)園”,似乎喜羊羊已經(jīng)成為可以和迪斯尼相抗衡的力作。隨即一條迪斯尼欲收購(gòu)喜羊羊的消息再次引發(fā)國(guó)人對(duì)于中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的關(guān)注。 

  從一只羊到主題公園,喜羊羊的崛起為低谷中的中國(guó)動(dòng)漫帶來(lái)了無(wú)比的信心,很多人認(rèn)為主題公園是喜羊羊踏上世界性征途的開(kāi)始。中國(guó)美術(shù)出版總社動(dòng)漫出版中心主任李瀅認(rèn)為,要想達(dá)到迪斯尼動(dòng)漫那樣的成績(jī),作為中國(guó)動(dòng)漫代表的喜羊羊還有很長(zhǎng)的路要走。 

   “中國(guó)羊”缺乏異想天開(kāi) 

  據(jù)報(bào)道,在2010年春節(jié)期間,小孩子們最喜歡的玩偶形象并非平常的生肖圖案玩偶,而是最近異?;鸨南惭蜓?。這得益于喜羊羊在電視上的連續(xù)播放和兩部電影的接連上映。但是對(duì)于喜羊羊這一中國(guó)現(xiàn)代動(dòng)漫形象能否走出國(guó)門(mén)甚至進(jìn)入迪斯尼的假設(shè),仍然有許多人表示“喜羊羊距離迪斯尼的路還遠(yuǎn)”。 

  一位家長(zhǎng)就對(duì)記者說(shuō):“我?guī)畠嚎戳藘纱斡嘘P(guān)喜羊羊的電影,我發(fā)現(xiàn)喜羊羊和迪斯尼大片沒(méi)法兒比,差得很遠(yuǎn)。首先,喜羊羊的影片最突出的并不是故事本身,而是語(yǔ)言的堆積,雖然影片對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、生活語(yǔ)言的新現(xiàn)象吸收很快,但低齡兒童對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言并不是很了解,很難理解那些特定網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的含義,這就使得孩子對(duì)于電影更深層次的理解較難。第二,喜羊羊電影缺乏想像力,而我們看迪斯尼的大片不管是《貓和老鼠》還是《米老鼠和唐老鴨》等,往往會(huì)被其中天馬行空的想像力所折服。中國(guó)動(dòng)漫則缺乏這種童心和異想天開(kāi)。” 

   西方孩子難懂喜羊羊 

  據(jù)記者了解,外國(guó)的兒童對(duì)于喜羊羊的喜愛(ài)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中國(guó)兒童,一位中法混血女孩就表示不太喜歡的原因有兩個(gè),其一是很多東西不能理解,喜羊羊是非常中國(guó)化的動(dòng)漫,很多東西都是中國(guó)所特有的,這對(duì)于不了解中國(guó)文化的人來(lái)說(shuō),存在著天然的隔閡,理解起來(lái)很困難。其二,喜羊羊背負(fù)了太多東西,說(shuō)教太多。 

  對(duì)此,李瀅表示,“盡管喜羊羊在國(guó)內(nèi)老少咸宜,但事實(shí)上它給人的感覺(jué)還是一個(gè)小flash,帶有濃重的中國(guó)色彩和中國(guó)文化的影響,不具備中國(guó)社會(huì)和中國(guó)文化背景的人很難完全看懂。這其實(shí)也是所有中國(guó)動(dòng)漫共有的問(wèn)題,中國(guó)動(dòng)漫要走向世界化,這是一個(gè)必須要克服的問(wèn)題。” 

   欠缺國(guó)際化視野 

  喜羊羊動(dòng)漫形象的成功來(lái)源于技術(shù)層面,這個(gè)技術(shù)并不僅僅是動(dòng)畫(huà)制作的技術(shù),而是整個(gè)商業(yè)運(yùn)作的流程。李瀅表示,“從專業(yè)角度上看,可能喜羊羊還有不完美的地方和缺陷。但在商業(yè)運(yùn)作上,喜羊羊是非常成功的,從最開(kāi)始創(chuàng)意的產(chǎn)生到制作、包裝、宣傳策略,特別是周邊產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),它的商業(yè)運(yùn)作效果我們很容易看到,比如現(xiàn)在大街上到處都能看到印有喜羊羊形象的各種產(chǎn)品,還有相關(guān)電影、電視等,都證明了喜羊羊在商業(yè)上的成功?!?nbsp;

  不管專業(yè)上還有多少不足,僅僅商業(yè)上的成功就足夠欣喜了,但在欣喜之余,我們必須認(rèn)識(shí)到,中國(guó)動(dòng)漫走向世界,真正要成為世界動(dòng)漫還差得很遠(yuǎn)。李瀅說(shuō):“我們不缺技術(shù),也不缺少專業(yè)人才,我們最缺的是想像力,是宏觀上的故事架構(gòu)能力,是國(guó)際化的視野。比如動(dòng)漫喜羊羊中很多東西都是非常中國(guó)化的,像灰太狼的‘妻管嚴(yán)’就讓外國(guó)人很難理解?!?nbsp;

  表達(dá)內(nèi)涵 手段不足 

  看中國(guó)童話,正邪對(duì)立是其中最主要的一個(gè)特點(diǎn),也是大多數(shù)中國(guó)動(dòng)漫故事的基本主線。對(duì)此,李瀅認(rèn)為,這和中國(guó)傳統(tǒng)的文化環(huán)境和教育背景有關(guān)。西方的動(dòng)漫雖然也會(huì)有類似的內(nèi)容,但處理方式不同,比如在《貓和老鼠》中,這對(duì)天敵最終給人的感覺(jué)是既是敵人又是朋友,動(dòng)漫喜羊羊中羊和狼之間也借鑒了《貓和老鼠》,只是程度不高。中國(guó)的動(dòng)漫天生背負(fù)著教育功能,假設(shè)完全沒(méi)有了教育功能,中國(guó)家長(zhǎng)還能掏不菲的錢(qián)帶孩子去看動(dòng)畫(huà)片嗎? 

  如何解決這一問(wèn)題,李瀅認(rèn)為:“用文字語(yǔ)言和故事情節(jié)本身來(lái)表達(dá)教育功能,二者的效果是不同的。用情節(jié)表達(dá)內(nèi)涵,這是我們?nèi)鄙俚哪芰?,也是中?guó)動(dòng)漫世界化的一個(gè)重要門(mén)檻。” 

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